本文作者:admin

景物描写的好句子摘抄

admin 2021-04-20 44
景物描写的好句子摘抄摘要: 2、课本为范例,学习掌握阅读方法我们的课文都已经过专家精选的美文佳作,在思想内容上是健康的,积极向上的,在文章结构上,是严谨,规范的,在语言表达上是简明,连贯得体的典范,因此利用教...

      2、 课本为范

景物描写的好句子摘抄

例,学习掌握阅读方法

      我们的课文都已经过专家精选的美文佳作,在思想内容上是健康的,积极向上的,在文章结构上,是严谨,规范的,在语言表达上是简明,连贯得体的典范,因此利用教材做例子,学习掌握阅读方法是最好的途径,基本篇目中的重点段应逐句逐层地认真研读,只有在课内段的阅读分析中学到方法,才可能在考试时阅读课外选文.

      3.阅读能力的基本功训练,体现在"段"上,"段"是篇的具体而结合,一篇文章中涉及到的各种能力,在"段"中都有体现.而"段"短小,易把握;用各种不同的体"段"进行训练最终可以掌握阅读的各种方法.

      (1)整体看一遍此段讲述的内容是什么

      (2)逐句研究,每句话的大意

      (3)研究这段中的句子之间的联系,将句意相近的几句归为一层,概括层意.

      (4)根据段中的几层之间的关系,总结段意

      (5)再看这段为表达这个段意,用了哪此写法

      4、学会分析,概括的表述

      现代文阅读不仅考查学生的理解判断能力,还考查学生的表达的能力,而表达能力一直是学生们的弱项,如何分析,概括文章的内容,现介绍几种方法.

      (1) 善于利用文章的语句来概括

       一般试题要求学生概括段意中心.要认真读原文看看原文中是有中心句,利用中心句既简单又准确,如没有中心句,改造重点句,或将其组合,或摘基重点词语.如文中没有明显的语句,那么,用自己的语言组织好后,经过简练再表达.

      (2) 分析词语的作用要结合语境

       分析词语的作用时,要首先解释这个词,再结合语境看这个词的含义,讲明作用.如"我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们并没有存心要打的意思"其中"狡猾"一词在这里表现了儿童的天真聪明,佻皮,突出了我们爱老师的感情.再如"这时候,蔡老师援助了我,批评了我的'反对派'们,还写了一封信劝慰我,说我是'心清如水的学生'".分析"劝慰"的作用.应先解释"劝慰"有劝解,安慰的意思,在这里含有对"我"的关爱和帮助,表现了老师对我的爱.通过以上两个例子可以看出,结合语境实际就是结合这个段的段意.因为作者写文章时,选取的任何词,句都为表现文章内容(段意)服务的.

      (3) 分析句子之间的内在联系要结合具58容

文章版权及转载声明

作者:admin本文地址:http://www.my9888.com.cn/post/25348.html发布于 2021-04-20
文章转载或复制请以超链接形式并注明出处9888美文网

阅读
分享