摘要：
（2）、用数学式?如《减负≠减副》、《8-1˃8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等.（3)、直言事理??如《上网,让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等.?(4)、... （2）、用数学式 ? 如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等.
（3 )、直言事理 ??如《上网,让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等.
?( 4 )、反常求异 ??如《我想当个差生》《会上楼的牛仔裤》.
2、写好文章的开头
（1）、引用诗词歌词开头 ?如"'只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间……'一听到这首《爱的奉献》,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前.(《爱心》)又如"无可奈何花落去,似曾相识燕归来"每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现出那圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又响起钱氏英语.
（2）、设置悬念开头 ?如"挂钟不慌不忙,有节奏的走着,滴嗒,滴嗒……都快要4点了,妈怎么还没回来?"
（3）、写景状物开头 ?如"朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事."
3、写好文章的结尾
（1）、卒章显志法 ? 即末尾点明文章的中心.可用抒情议论句直接点出来.如"人们,请选择好你的染缸,点染好你的生活!"(《生活如染缸》)或引用诗词句点题.如一篇文章的结尾"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全."表达了师生间的依依惜别之情.或借用人物语言点题.如"不过,通过这次不平常的考试,我感到:一个人应该在别人困难时伸出援助之手."(《一次不平常的考试》)又如"我要向您说一句:'感谢您,老师!'"(《感谢您,老师》)
（2）、首尾呼应法 ? 如"那天,阳光好暖,好暖……"(《那天,阳光好暖》)与开头的"一缕金193的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊……"呼应.
（3）、描景写事法 ? 如上例便是描景结尾法.又如一篇题为《心结》的结尾"我走向了他……",以写事法结尾,点出了事情的结局.
求有新颖素材的议论文,急
这是我去年暑假写的重庆卷作文,同是中学学子,希望能够采纳.
别吝啬哪一份关爱
富兰克林曾说过:"希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱."而相反,格林贝克也说过:"不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死."他们各从正面与反面道出了关爱的不可
或缺.