摘要：
题技巧:（1）要结合译句重读上下文句子.（2）先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释,此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词.（3）圈出句子中关键字词,这些字词的解释是得分... 题技巧:（1）要结合译句重读上下文句子.（2）先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释,此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词.（3）圈出句子中关键字词,这些字词的解释是得分点.（4）判断句子的句式特点,这也是得分点.（5）开始逐字对应翻译,做好换、
16.诗歌鉴赏题（６分）
（1）先读诗歌题目,圈出题眼,把握本诗重点.
（2）再读作者,回忆作者所处的朝代和作品风格.
（3）再读注解,寻找诗歌内容的线索.
（4）通读全诗.通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼.要发挥想象,逐字解说诗句,理解诗的大意.最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的主旨和意境所在.结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容.
（5）古诗鉴赏表述:
这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法,写出了（意象）的（某某）特点,表现了（突出了）（某某）思想、感情,起到了（某某）作用.
表达方式:叙述、描写、抒情、议论.（说明）
语言特点:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等.
修辞手法:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等.
表现手法:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等.
意象:作品中具体的人、物、景等.
思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬
淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节203、忧国忧民等.
作用:深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等.
