摘要：
这类型的题目主要是词语、句子的含义,句子在文中的作用命题.※常见题型:1、某一词语在文中如何理解?2、某句在文中的含义是什么?有什么作用?解题思路:一是瞻前顾后,结合文意理解;二是... 这类型的题目主要是词语、句子的含义,句子在文中的作用命题.
※常见题型:
1、某一词语在文中如何理解?
2、某句在文中的含义是什么?有什么作用?
解题思路:一是瞻前顾后,结合文意理解;二是抓住关键词语理解句子.然后根据题目要求,结合文章作答.
根据要求组织语言表达:
XX词语（句子）,写了……,表现了……
3、语言特点、修辞、表达效果
总之,小说备考应注重实效性,要关注文本,走出题海战的误区.既要有老师的解题指导,又有学生的限时训练,老师和学生一起评分、探究,分析答题的得失情况,掌握答题的方法从
而提高备考效率.
课外阅读答题技巧
一、描绘类
提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?
答题模式:不行.因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果,换了后就变成＋不好的效果.或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）.
答题示例:山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得.那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女.每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开,仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间.好一个调皮的孩子!（节选自谢大光《鼎湖山听泉》）
问:"好一个调皮的孩子",为什么不说成"真是可爱的孩子"?
