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满分作文写人500字五年级

admin 2021-04-09 46
满分作文写人500字五年级摘要: 要一篇写人的作文【500字】我最敬佩的一个人我敬佩的一个人,是我的一个朋友,也是我的一个大姐姐.她叫孔凯薇.她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱....

    要一篇写人的作文【500字】

    我最敬佩的一个人

    我敬佩的一个人,是我的一个朋友,也是我的一个大姐姐.她叫孔凯薇.她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱.

    孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点.我最敬佩的是她的学习,她学习好,不管是奥数、电脑、作文还是其它方面,她每一科都很优秀,并且还很会说话.她很爱学习,她也在上十二中,她是数学特长班的学生,所以她对数学特别有兴趣.初中每天都会留很多作业,但她还是坚持每天做一些奥数题,经常是晚上十一二点才睡觉,早上还得早起,特别累.以前,我还以为是她父母硬要求她做的,后来得知是自己要求做的.我就明白了,孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣,能够多做题也是对自己本身知识的提升,虽然累点,但收获多呀.不仅如此,她学习还很认真,她过生日那天,说好了上午让我们几个小伙伴等她电话,然后到她家去玩.没想到等到下午两点钟电话响都没响.不会是我们家电话坏了吧,于是我给她们加打电话,原来,孔凯薇在上午十点钟打电话前,给自己布置了一些题,没想到题有些难,想把题写完了再玩,没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午,但我也看到了她的认真,不得不敬佩她.

    孔凯薇的心胸特别开阔,对朋友特别宽容.有一次,她向我借了一些钱,很久都没还,我着急了却老是找不着她人,以为她想赖帐,于是就在她背后说她的坏话.后来,朋友告诉我,这事传到了孔凯薇的耳朵里,这下完了,她今后肯定不会理我了.果然,过了好几天了,她都没给我打电话,我一个人呆在家里好闷,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她当街说起我来,那多没面子.所以我还是在家里待着,这时,我突然收到了孔凯薇的电话,要我出来和她见一面.见面前,我还以为她一定会说我呢,没想到一见面,她倒先说了一句"对不起",还把钱一分不少的还给了我,我当时就愣在那了.我问:"那我在背后说你坏话的事呢?"她看我这样说,赶忙拉起我的手说:"过都过去了,走玩去吧"说着拉着我的手就向球场跑去.此后,我再也不说她坏话了,我对朋友也变得宽宏大量了起来.

    她值得敬佩的地方还有很多很多,守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易,我会好好珍惜这份友谊,并且我也会以她为榜样、向她学习的.

    雨中的伞

    那是一个阴云密布的下午.

    下课铃响了,我伸展了一下身子,正准备回家.此时天不做美,电闪雷鸣,不久就下起了倾盆大雨,我没带伞,现在该怎么办?

    这时我的心情和此时的天空一样阴郁.天空的雨仿佛在一点一滴的洒落我的

满分作文写人500字五年级

心里,让我感到无奈和无助.好想有个人带着伞来接我,这是我唯一的想法.可是过了许久也不见人,我的心情开始有些烦躁起来.心想,在这傻等也不是办法,要是家里人不来接我,那我不就要在这站上一晚了吗?不行,我要立刻冲回去.不,还是再等等吧!等着等着,正当我快要失望地冲向雨中时."小鹏"从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音,我很快就判断出这声音------是妈妈!是我亲爱的妈妈!我高兴地差点叫起来.妈妈的身影正在疾步向我靠近,此时的我,已经忘却先前的无助和焦虑向妈妈跑去,来到妈妈的面前时,看到妈妈的手中空无一物,就问:"妈妈您就带了一把伞吗?"妈妈很惭愧地告诉我:"由于怕你等久了,还没回家直接在单位拿了一把伞就来了,不过两个人挡一把伞也是可以的."走在泥泞的路上,走在密密的雨滴里,我看了看妈妈,忽然时间停止了,我无法相信自己的眼睛:年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发,眼角已出现许多细小的皱纹……

    妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了,可妈妈的脸上却始终微笑着.一路上我一直在想这个问题,回到家后我就明白了,妈妈是把我的快乐当成自己的快乐,把我的痛苦当成自己的痛苦.

    此时的我,心里暗暗下决心,一定努力学习,决定用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱,直到永远……

    随便选了两篇,你可以去链接看看~

    写人记事作文500字

    人的一生,究竟要经历多少个门?

    当我被抱出产房的门时,我睁开眼睛看到的这个新的世界的第一眼,是爸爸***喜极而泣,***泪滴到我的小脸上,热热的,湿湿的.眼前的两个人给了我生命,从此我踏入了人生的第一个门,这是生命的起点,这是一个美好的开始.我将由此去经历人生的五彩缤纷,我将由此去

    体验人生的风风雨雨,我将用我的一生来报答我的父母亲.

    每当我进出家门的时候,有的是一种熟悉,一种亲切,一种不舍与一种精力充沛.带着一天的疲惫走进这个熟悉的门,看着桌上热腾腾的饭菜,看着鱼缸中欢快嬉戏的小金鱼,我的心中充溢着温暖与释负的轻松.带着休整后的充沛精力,带着家人的期待与信任,我迎着朝阳走出这个熟悉的门.我期待成功,我一定会把收获的硕果带回家.

    第一次迈进学校大门时,我仿佛置身于一个知识的海洋.我像艘小船,在这浩瀚的大海中遨游,尽管有惊涛骇浪,但我毫不畏惧,再大的困难也会被我克服.还有我那些辛勤的老师们,他们用烛光驱散我前进路上的黑暗,指明我奋斗的方向.每当我告别一个校门又踏入另一个校门,就会一步一步向更高的理想迈进.努力,拼搏,跟着勤奋走才能抓住成功的手,我要抓住成功的手,走进我理想殿堂的大门.

    当我步入社会的大门,我看到了形形228的人和物,看到了丰富多彩的生活与色彩绚丽的人生;我看到了奋斗拼搏的人的成功与辉煌,也看到了不求上进的人的碌碌无为;我看到了英雄的舍己为人、奉献一生,也看到贪官们的贪婪奢侈、腐化堕落.我要把握住自己,绝不迷失方向,做一个堂堂正正、光明磊落的人.

    当我第一次轻叩别人心灵之门的时候,看到的是朋友的真诚与热情.当别人敲开我心灵之门的时候,忧伤与寂寞被坦诚所替代,我变得快乐起来.原来理解别人并不是难事,需要的只是真诚.当两颗真诚的心碰到一起,就会燃起真情的火焰,支撑和包容彼此.

    人的一生有无数的门,多得数不胜数.每一扇门都有无限的感动与内涵,用心去挖掘,我们会得到很多.进出每一扇门,别忘了付出你的真诚与勤奋.

    门是一道风景,珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽;园林里造型别致的门移步换景,赏心悦目;紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派;大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致.最喜那一句"春色满园关不住,一枝红杏出墙来".一扇久叩不开的门,也许只是简陋的柴扉,却通往着百花争妍的另一洞天.或许,那门内的春色并不怎么特别,门外的春景也并不逊色,然而伫立于那儿的一扇门,此刻不动声色地将世界一分为二,任你去想像门那头世界的斑斓.门,之所以成为一道风景,其奥妙不只在其本身给人的直观感受,更在于它带给人一片无限遐想的天地.

    门是一道屏障.关上房门,心情是放松的,做自己想做的事,生活得悠然自得,多好!门挡住了一切外来的喧嚣,让门内的人感到安全惬意.除了房门,每个人都有一扇透明度不同的心门.与房门不同的是,心门的"阻挡"是有选择性的:一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门;相反,四处屡吃闭门羹的人,则要反思一下自己待人的诚意了.心门是必要的,但若仅仅关注自己的完整,忽略了门外世界的精彩,则只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩.门是一个屏障,但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的惊喜,才是它存在的更为重要的意义.

    写人作文500字的重点写外貌

    写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情.要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法.

    一、抓住特点.有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等.这"爱学习""爱帮助别人""爱做小手工""爱吃零食"就是这些人的主要特点.写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等.这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻.如《胆小的我》,就是抓住了"我"胆小的事,写出了"我"胆小的性格特点.

    二、选好事例.写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人).选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例.作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象.这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的"大路货",得不到高分或老师的好评.所选的事例要能充分表现人物的性格和品质.当你读完《胆小的我》后,你对"我"就有了深刻的印象了,作文就成功了.

    三、运用描写.要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法.如《胆小的我》中"吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心'怦怦'地跳个不停."这句动作描写,把"我"胆小的性格写得惟妙惟肖.描写要符合人物的年龄、身份和职业.对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样.

    四、写出细节.要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动.如《胆小的我》中"把礼物放在了一个明显的地方",第二天"故意给'忘了'".一"放"一"忘",把"我"胆小的性格特征,给写活了.

    五、善用对比.对比是写人作文经常用到的写作方法.可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比,即纵向对比.通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来.运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用.

    【例文】

    胆小的我

    我是一个胆小的女孩.说起我胆子小,那事可多了.

    我非常喜欢看动画片,可是遇到可怕的镜头时,我都不敢看.有一次,我看《多拉A梦》,里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴,露出锋利的牙齿,突然从水中冒出来,要吃一个小女孩,吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心"怦、怦"地跳个不停.就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼,我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮.

    去年教师节,我给老师准备了一份精美的礼物.晚上睡觉前,我怕第二天忘记带礼物,把礼物放在了一个明显的地方.可第二天早上,我又不敢送了,就故意给"忘了".到了学校看见很多同学高高兴兴地把礼物送给老师,老师高高兴兴地接过同学送的礼物.看到这些,我非常后悔,也非常羡慕他们的勇敢,心里想下次教师节我也一定送老师一个礼物.

    我一定要改掉胆小的毛病,变得勇敢些!

    【点评】

    读完这个文章,一个胆小的小姑娘的形象,立即跃然纸上.文中有两处笔墨非常真实地写出了"我"胆小的情形:"吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心'怦、怦'地跳个不停",使人替小作者胆小而捏了一把汗;"怕忘记带礼物""晚上睡觉前把礼物放在了一个明显的地方",但因为作者胆小"第二天早上,我又不赶送了,就故意'忘了'",使人感觉到胆小是多么的误事!好在作者能够认识道胆小的害处,决心勇敢起来,给了我们安慰

    描写人物的作文,五年级水平,ok??

    我的妈妈

    人人都有一个勤劳善良的妈妈,我也有一位的妈妈.她不胖不廋,不高不矮.大大的眼睛,长长的头发.

    妈妈工作的时间很长,迎着朝霞去上班,踏着月光来到家,看着路灯下疲惫的身影,我心疼路灯下疲惫的妈妈.然而,妈妈一回到家,就像变了个人似的,和我们说说笑笑,没有一丝疲惫的影子.我知道妈妈不想让我们担心,我喜欢这个善变的妈妈.

    双休日的早上,我和弟弟总想着多睡一会,赖在床上不起来.妈妈一边唱着歌,一边收拾家里,听着妈妈美妙的歌声.我迅速爬了起来,和妈妈一起唱着一首首耳熟能详的歌曲.我喜欢歌声中的妈妈.

    晚上,我们早早写完作业,和妈妈一起看电视,做游戏,一片欢声笑语.我喜欢笑声中的妈妈.

    我生病的时候,妈妈握着我的小手.焦急,担心,心疼,融汇成一行行泪水,从妈妈的脸颊悄悄落下.我心疼泪水里的妈妈.

    那一次,因为好奇,把花瓶拿下来玩,一不小心把花瓶打碎了.慌慌张张的不知所措,随后,想了想,家里没人,赶紧收拾花瓶的碎片,把地收拾的干干净净.自己觉得已经做的天衣无缝了,就当是花瓶突然消失一样.没想到妈妈一回到家就发现了,妈妈用奇怪的眼神看着我,"康馨匀,咱们家的花瓶怎么不见了"."我不知道"我一本正经的说着."是吗?"妈妈问道."也许垃圾桶,是它现在的家吧".我的脸一下子变得通红,不用妈妈再问了,事情已经真相大白了."康馨匀,想想自己做的对不对,为什么不对,写在今天的日记里,永远记住,不要撒谎,一个花瓶算不了什么,要勇于承认错误.妈妈宁愿失去十个花瓶,也不想听到一句谎话".听完妈妈的话,就像一记耳光打在脸上,火辣辣的痛.妈妈用严厉的目光注视着我.我喜欢这个严厉的妈妈

    这就是我的妈妈,一位平凡,可爱,乐观,漂亮,严厉的妈妈.

    六年级优秀写人写事的作文两篇,600或500字.要优秀!

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    瞧,这位身穿深蓝色运动服,下身总是着一条牛仔裤,脸上总带着微笑的中年男子.他就是我们敬佩的语文老师----靳老师.

    靳老师,酷爱打篮球,每当我们跑玩早203后,他总是和几个老师一起打篮球.他像闪电一样绕过一名放守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进篮筐.只要提到NBA,他的眼睛就发亮.

    靳老师不但篮球打得好,他还是一个尽职敬业的语文老师呢!

    靳老师知识渊博,教学经验丰富,上课总是那么轻松、风趣、幽默.他的一句话会使我们哄堂大笑.我们尤其爱他的作文课,他讲起课来是那么活泼,引人入胜,使我们兴趣盎然.

    有次作文课,靳老师让我们带针、线.老师举办了个"穿针大赛",让我们从中受到体会和启发,来写作文.当然,那次作文写得真是生龙活虎.为了一次作文,靳老师竟不惜半节课来举办了一场"篮球比赛",让我们仔细观察,然后写作文,那次作文大家写得都比较好,尤其是参加篮球赛的男生.不知不觉中,我们爱上了作文,逐渐懂得了一点写作的"奥秘"!

    靳老师是那么尽职敬业呀!他每天晚上或早上都会在QQ群里为我们写一封信,让家长知道我们的优点和缺点,让我们发扬优点、改正缺点.靳老师每天不惜自己的休息时间为我们写一封信,通常都是在晚上九点以后或是第二天清晨六点写信.这是多么可敬的老师啊!

    有一次,靳老师正在讲沈石溪作者的《最后一头战象》,讲到嘎羧庄严归去的段落时,靳老师正向讲台走去却没想到一脚踩空,摔倒了!我们还以为靳老师会破口大骂,结果靳老师只开玩笑说:"看来我也要庄严归去了!"靳老师真是一个幽默的人啊!

    我有一个"老顽童"一样的老师,真是幸甚至哉!

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作者:admin本文地址:http://www.my9888.com.cn/post/14235.html发布于 2021-04-09
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