摘要：
高一物理试题及答案第I卷（选择题共40分）一、本大题有10小题，每小题4分，共40分。1.下列关于质点的说法中正确的是（）A.研究地球的公转时，地球可视为质点B.观赏跳水冠军伏明霞... 高一物理试题及答案
第I卷（选择题 共40分）
一、本大题有10小题，每小题4分，共40分。
1. 下列关于质点的说法中正确的是（ ）
A. 研究地球的公转时，地球可视为质点
B. 观赏跳水冠军伏明霞的跳水姿态时，可将其视为质点
C. 一切体积比较小的物体都可以被看作质点
D. 质点是一种理想化模型，一个物体能否看作质点是由问题的性质决定的
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 加速度增大，速度一定增大
B. 速度改变量越大，加速度就越大
C. 物体有加速度，速度就增加
D. 速度很大的物体，其加速度可以很小
3. 一个物体静止于斜面上，下列有关物体受力的说法，正确的是（ ）
A. 物体对斜面的压力就是物体重力的分力
B. 物体对斜面的压力等于物体的重力
C. 若将斜面的倾角变小一些，则物体受到的摩擦力将减小
D. 该物体受到四个力作用，即：重力、支持力、静摩擦力、下滑力
4. 作用在同一物体上的两个力，一个是40N，另一个是F，它们的合力是100N，则F的大小可能是（ ）
A. 40N B. 80N C. 120N D. 160N
5. “阶下儿童仰面时，清明妆点正堪宜，游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”这是《红楼梦》中咏风筝的诗，风筝的风力F、线的拉力T以及重力G的作用下，能够缓慢地飞在天上，关于风筝在空中的受力可能正确的是（ ）
6. 如下图所示，质量m＝1kg的光滑小球与劲度系数为k＝1000N/m的上下两根轻弹簧相连，并与AC、BC两光滑平板相接触，若弹簧CD被拉伸，EF被压缩，形变量均为x＝1cm，则小球受力的个数为（ ）
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
7. 甲物体的重力比乙物体的重力大5倍，甲从5m高处自由下落，乙从10m高处同时自由落下，以下几种说法正确的是（ ）
A. 两物体下落过程中，同一时刻甲的速率比乙大
B. 下落过程中，1秒末它们的速度相等
C. 下落过程中，各自下落1米它们的速度相等
D. 下落过程中甲的加速度比乙大
8. 甲、乙两物体由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v-t图像如图所示，可知（ ）
A. 甲比乙晚出发时间
B. 在 时刻，甲、乙两物体到达同一位置
C. 在 时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反
D. 在 时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反
9. 在研究自由落体运动性质时，有人猜想物体自由下落的速度v随着下落高度h（位移大小）是均匀变化的（即 ，k是常数），为了说明该猜想的正伪，作了如下论证：因为 （式中 表示平均速度）①，而 ②如果 ③成立的话，那么必有： ，即： 常数。t竟然是与h无关的数！这显然与常识相矛盾！于是，可以排除速度v随着下落高度h均匀变化的可能性
关于该论证过程中的逻辑及逻辑片语，你做出的评述是（ ）
A. 全部正确 B. ①式错误
C. ②式错误 D. ③式以后的逻辑片语错误
10. 如下图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上，A、B、C都处于静止状态，各接触面与水平地面平行，A、C间的摩擦力大小为 ，B、C间的摩擦力大小为 ，C与水平地面间的摩擦力大小为 ，则（ ）
A. B.
C. D.
第II卷（非选择题 共60分）
二、本大题有2小题，共18分。请直接把结果写在试卷上。
11. （6分）用一根橡皮筋将一物块竖直悬挂，此时橡皮筋伸长了 ，然后用同一根橡皮筋沿水平方向拉同一物体在水平桌面上做匀速直线运动，此时橡皮筋伸长了 ，那么此物块与桌面间的动摩擦因数 ____________。
12. （12分）用接在50Hz交流低压电源上的打点记时器，测定小车作匀加速直线运动的加速度，某次实验中得到一条纸带如图示，从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个记数点，分别标明0，1，2，3，……，量得0、1之间的距离 ，3、4两点间的距离 ，则小车的加速度为_________ ，小车在2、3之间的平均速度为_______m/s，小车在位置3的瞬时速度为__________m/s。
三、本大题有3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
13. （12分）如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、A与地的动摩擦因数都相同，物体B用水平细绳系住，当水平力F＝32N时，才能将A匀速拉出，接触面间的动摩擦因数多大？
14. （14分）屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：
（1）此屋檐离地面多高？
（2）滴水的时间间隔是多少？（g取 ）
15. （16分）一列火车从车站出发做匀加速直线运动，加速度为 ，此时恰好有一辆自行车（可视为质点）从火车头旁边驶过，自行车速度 ，火车长
（1）火车追上自行车以前落后于自行车的最大距离是多少？
（2）火车用多少时间可追上自行车？
（3）再过多长时间可超过自行车？
【试题答案】
一、每小题4分，共40分
1. AD 2. D 3. C 4. BC 5. A
6. D 7. BC 8. AD 9. B 10. B
二、本大题有2小题，共18分。
11. （6分）
12. 0.6 0.42 0.45（每空4分，共12分）
三、本大题有3小题，共42分。
13. （12分）
解：A、B两物体均处于平衡状态，它们的受力如图所示 （图3分）
（2分）
（2分）
研究A，有
（3分）
由以上三式得 （2分）
14. （14分）
解：设滴水的时间间隔为T，房檐离地高h
由题意知前3T内位移 （3分）
前2T内位移 （3分）
（3分）
（2分）
（3分）
15. （16分）
解：（1）当火车速度等于 时，二车相距最远
得 （2分）
最大距离 （3分）
（2）设火车追上自行车用时间
追上时位移相等，则 （3分）
得 （2分）
（3）追上时火车的速度 （2分）
设再过 时间超过自行车，则
（3分）
代入数据解得 （1分）
跪求高一物理100道简单简短选择题（一定要附答案）
高一物理试题与答案 2008-10-09 23:12 在线测试 2、将力F分解成F1，F2两个分力，如果已知F1的大小和F2与F之间的夹角θ，且θ为锐角，如图所示，则（ ）
A、当F1>Fsinθ时一定有两解
B、当F>F1>Fsinθ时，有两解
C、当F1=Fsinθ时，才有唯一解
D、当F1<Fsinθ时，无解 3、如图，一个物体由绕过定滑轮的绳拉着，分别用图中所示的三种情况拉住，在这三种情况下，若绳的张力分别为T1，T2，T3，轴心对定滑轮的支持力分别为N1，N2，N3。滑轮的摩擦、质量均不计，则（ ）
A、T1=T2=T3，N1>N2>N3。
B、T1>T2>T3，N1=N2=N3。
C、T1=T2=T3，N1=N2=N3。
D、T1<T2<T3，N1<N2<N3。 4、三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图4-1所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（ ）
A、必定是OA B、必定是OB
C、必定是OC D、可能是OB，也可能是OC 5、如图4-3所示，A、b为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为ka=1×103N/m，kb=2×103N/m，原长分别为la=6cm，lb=4cm,在下端挂一物体G，物体受到的重力为10N，平衡时（ ）
A、弹簧a下端受到的拉力为4N，b下端受的拉力为6N
B、弹簧a下端受的拉力为10N，b下端受的拉力为10N
C、弹簧a的长度为7cm，b的长度为4.5cm
D、弹簧a的长度为6.4cm，b的长度为4.3cm 6、如图4-4所示，一木块放在水平桌面上，在水平桌面上共受三个水平力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受的合力为（ ）
A、10N，方向水平向左
B、8N，方向水平向右
C、2N，方向水平向左
D、零 7、由轻杆组成的三角支架用绞链固定在竖直墙上，如右图所示，轻杆AC只能承受压力2000N，AB杆只能承受拉力1000N，要使支架不损坏，在A点悬挂的重物重量最多为 N 。(保留到小数点后一位) 8、一根长l为2cm，重为100N的均匀木杆斜靠在光滑的竖直墙壁上，处于平衡静止状态，此时杆与水平地面夹角为53°，如图4-9所示，求均匀木杆所受地面对杆的支持力F1= N,摩擦力F2= N，光滑墙对杆的压力F3= N。
9、有一直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图4-10所示，现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P的支持力F1和和细绳上的拉力F2的变化情况是（ ）
A、F1不变，F2变大 B、F1不变，F2变小
C、F1变大，F2变大 D、F1变大，F2变小
10、如图4-12所示，木棒AB可绕B点在竖直平面内转动，A端被绕过定滑轮吊有重物的水平绳和绳AC拉住，使棒与地面垂直。棒和绳的质量及绳与滑轮的摩擦均可忽略，如果把C端拉至离B端的水平距离远一些的C'点，AB仍沿竖直方向，装置仍然平衡，那么绳受的张力F1和棒受的压力F2的变化是（ ）
A、F1和F2均增大 B、F1增大，F2减小
C、F1减小，F2增大 D、F1和F2均减小
答案与解析 答案：1、D 2、BCD 3、A 4、A 5、BC 6、D 7、1336.0N 8、100N, 37.5 N,37.5N 9、B 10、D
解析：
1、D。由三角形法则可知：力F1和F2的合力为F3，与另一个力F3大小相等、方向相同，所以力F1、F2、F3的合力为2F3，故选项D正确。此题如果将力F3改为反向，则F1、F2、F3的合力为零，表示三力的有向线段顺次首尾相接。 2、由三角形法则可知，另一个分力F1的最小值为F1=F·sinθ时，F、F1、F2三矢量构不成一矢量三角形，故无解，当F>F1>Fsinθ时，可构成两个矢量三角形，有两解。所以选项B、C、D正确。 3、由于定滑轮只改变力的方向，而不改变力的大小，所以T1=T2=T3，又轴心对定滑轮的支持力大小等于绳对定滑轮的合作用力。而已知两个分力的大小、其合力两分力的夹角θ满足关系式：F=，θ越大，F越小，故N1>N2>N3，只有选项A正确。 4、分析与解答：若三绳都不断，则根据三力平衡的条件，任意两绳拉力的合力必与另一绳拉力大小相等、方向相反，因OB是水平的，则OB与OC垂直，此时取OA、OB两绳拉力F1、F2进行合成，如图4-2所示，由图可知F1是矢量直角三角形的斜边，斜边大于任一条直角边，因此OA绳子承受的力最大，又因三绳能承受的最大拉力相同，因此在逐渐增大OC绳子的拉力时OA绳最先断。 说明：此题是98年高考题，是由97年高考第9题演变而来，也可将OA绳的拉力正交分解，以O为研究对象，受三个拉力F1，F2，F3的作用，根据力的正交分解法可以得出三个力的大小关系，进而可以判断哪条绳子先断。 5、分析与解答：本题综合考查物体的平衡、牛顿第三定律与胡克定律、以物体G为研究对象，弹簧b下端对物体G的拉力与重力平衡，即为10N，由牛顿第三定律可知b下端受的拉力为10N，以弹簧b和物体G作为整体为研究对象，因弹簧重力不计，同理可知a下端受的拉力亦为10N。 据胡克定律：F=kx可得：
xa==0.01m=1cm
xb==0.005m=0.5cm
故l'a=la+xa=7cm
l'b=lb+xb=4.5cm 说明：应理解“轻质弹簧”的含义即是不计弹簧所受的重力，理解弹簧弹力产生的原因，从而明确串联弹簧间以及同一弹簧各部分之间弹力的大小是相等的，防止得出两弹簧弹力之和等于10N的错误结论而导致错选A和D，该题是99年广东省的高考题。 6、分析与解答：有些同学套用“三力平衡若去掉其中一个力，则剩余的两个力的合力与去掉的力大小相等、方向相反”的结论，错误地选A。他们没有注意上述结论的适用条件是剩余的两个力不随去掉的力而变化，事实上，本题参与水平方向平衡的静摩擦力是被动力，它的取值可以从零到最大静摩擦力的范围内变化。开始时静摩擦力等于8N，方向向左，去掉F1=10N的力后，静摩擦力只需2N，方向向右，即可使物体仍静止，物体所受合力仍为零，故选D。 讨论：（1）该木块所受的最大静摩擦力至少为多大？（8N）
（2）本题若撤去力F2，情况又怎样？（无法确定） 说明：静摩擦力是被动力，其大小方向都与物体受外力情况有关，故在受力分析中凡涉及静摩擦力时，应特别注意，切忌把静摩擦力当成恒力。该题是92年全国高考题。 7、分析与解答：在支架的A端悬挂重物后，由于AB、AC都是轻杆，B、C又是绞链连接，因此作用在杆上的力应沿杆的方向，支架A端因挂重物产生的拉力F产生两个实际效果：拉AB杆，压AC杆，将F（F=G）沿这两个方向上分解，作出平行四边形如虚线所画，从图中可以看出，力构成的矢量三角形和支架组成的三角形相似，即△ADE∽△ABC，根据三角形的正弦定理可得 。
若F2=2000N时
F2=×2000>1000（N）
杆AB会拉断。
若F1=1000N时，
F2=×1000<2000（N）
二杆都不会损坏，所以以F1=1000N进行运算。
得：F=500（+1）N=1366.0N 因F=G，故在A点悬挂的重物重量最多不能超过1366.0N。 说明：此题用力的分解的方法求解，也可把A点受力正交分解，用共点力平衡的方法求解，在解答过程中，可灵活采用不同的数学方法，如三角形相似比例法、正弦定理、余弦定理等。 8、分析与解答：对杆受力分析如图所示，重力G=100N，地面对杆的支持力F1和摩擦力F2，光滑墙对杆的压力F3。因重力G作用在杆的重心，也就是杆的中心处，其重力作用线和墙对杆的压力作用线交于一点O，把地面对杆的支持力F1和摩擦力F2的合力F也作为一个力考虑，则杆受三个力的作用，因杆平衡，故F的作用线也必定通过O点，根据正交分解法：
F3-Fsinα=0 Fcosα-G=0
又因为
cosα=cos∠BOC=
tanα==0.375
再依据力的分解得
F1=Fcosα=G=100N
F2=Fsinα=F3=37.5N 说明：此题如果用一般物体的平衡条件去求解，显得更为简便，因教材没有这样的内容，高考也不作要求，所以在这里并没有用这种方法，但若同学能自学进修，多掌握一些这样的知识，将会开阔视野，为解题增添一种更好的方法。 9、分析与解答：以两环和细绳的整体为研究对象进行受力分析，根据竖直方向的平衡条件可得F1=2mg，不随环的移动而改变，所以F1不变。 隔离圆环Q，受力分析如图4-11所示，得
F2cosα=mg
当P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡时α角减小，所以F2变小，综上所述，正确答案是B。 讨论：杆OA对环P的静摩擦力与杆OB对环Q的弹力如何变化？两力大小有什么关系呢？ （减小、相等） 说明：合理选取研究对象是形成正确解题思路的第一步，如果研究对象选择不当，往往会使解题过程繁冗，甚至无法作出正确解答，如果研究对象选择恰当，则能事半功倍，在解答物体平衡问题时，若选取某个与所求力有关的物体为研究对象不能顺利解答，应该变换研究对象，选取与该物体相互作用的其它物体为研究对象，或者把该物体与周围的其它物体组成的系统为研究对象。 通常在分析外力对系统的作用时，用整体法；在分析系统内各物体（或部分）间相互作用时，用隔离法；有时解答一个问题需要多次选取研究对象，整体法和隔离法交叉应用灵活组合。（该题为98年上海市高考题） 10、分析与解答：取杆的上端点A为研究对象受力如图4-13所示，AC绳的拉力F1，杆的支持力F2，水平绳的拉力F3=G。将F1与F3合成法合成如图所示，设AC线与AB夹角为α，则 F1= F2=G·cotα
当绳子的C端移至C'点时，角α变大，sinα变大，cotα变小，由上两式可知，F1和F2均变小。 说明：本题除了用代数法求解外，还可以用平行四边形法则解答动态平衡类问题方法或用更高级的矢量三角形分析解答动态平衡类的力的变化，如图4-14所示，F1，F2和F3组成了一个矢量直角三角形，当绳子的C端由C到C'时，就相当于F1变到图中的虚线F'1，则F2变到F'2，由图可知F1和F2都减小。
物理高中考试经典例题
如图4-1所示，传送带与地面倾角θ=37°，AB长为16米，传送带以10米/秒的速度匀速运动。在传送带上端A无初速地释放一个质量为0.5千克的物体，它与传送带之间的动摩擦系数为μ=0.5，
求：（1）物体从A运动到B所需时间，（2）物体从A 运动到B 的过程中，摩擦力对物体所做的功
（g=10米/秒2） 分析与解：（1）当物体下滑速度小于传送带时，物体的加速度为α1,（此时滑动摩擦力沿斜面向下）则：
t1=v/α1=10/10=1米
当物体下滑速度大于传送带V=10米/秒 时，物体的加速度为α2（此时f沿斜面向上）则：
即：10t2+t22=11 解得：t2=1秒（t2=-11秒舍去） 所以，t=t1+t2=1+1=2秒
（2）W1=fs1=μmgcosθS1=0.5X0.5X10X0.8X5=10焦 W2=-fs2=-μmgcosθS2=-0.5X0.5X10X0.8X11=-22焦 所以，W=W1+W2=10-22=-12
高中物理必修三-一 什么刷题库好
能力强的建议刷高考必刷题或者高考题库或者十年高考，一般的建议红对勾
要高一物理题题目和答案
这里有一套综合习题 还不错 已经比较细了 有不会的发消息问我
高一物理期末试题（全年）
一：选择题（共30分，每小题3分，答案全对得3分，选对但不全得1分，若答案中只要有一个错误答案则不得分）
请将答案填写在以下答题卡中：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、加速度不变的运动：
A 一定是直线运动 B 可能是直线也可能是曲线运动
C 可能是匀速圆周运动 D 若初速为零，一定是直线运动
2、已知地球半径为，质量为，地面附近的重力加速度为，万有引力恒量为。那么第一宇宙速度可以表示为：
A B C D
3、如图1所示，质量为的小球固定在杆的一端，在竖直面内绕杆的另一端做圆周运动，当小球运动到最高点时，瞬时速度，
是球心到O点的距离，则球对杆的作用力是：
A 的拉力 B 的压力
C 的拉力 D 的压力 图1
4、一物体沿倾角不同、高度相同的两光滑斜面最高点由静止下滑到底端的过程中，下列说法正确的是：
A 重力的冲量相同 B 刚到达底端时，物体的动量相同
C 刚到达底端时，物体的动量的水平分量相同 D 以上说法都是错误的
5、如图2所示，木块B与水平面间光滑，子弹A沿水平
射入木块并停留其中，将弹簧压缩到最短，现将子弹、子
弹、弹簧做为一个系统。则系统从子弹开始射入木块到弹
簧压缩最短的过程中： 图2
A 动量守恒，机械能不守恒 B 动量不守恒，机械能不守恒
C 动量守恒，机械能守恒 D 动量不守恒，机械能守恒
6、两物体质量为和，且，当以相同的初动能在摩擦系数相同的水平面上运动时，滑行的距离之比和滑行的时间之比分别为：
A 1∶2，2∶1 B 4∶1，1∶2 C 1∶4，1∶2 D 2∶1，4∶1
7、质量为的物体A，以一定的速度沿光滑水平面向静止的物体B运动。A与B碰撞后合在一起以的速度运动。则物体B的质量为：
A B C D
8、在平直公路上汽车由静止开始做匀加速运动，当速度达到时，立即关闭发动机，汽车滑行直到停止，运动的图如图3所示，汽车
牵引力大小为，汽车受到的阻力恒定为，全过程中牵引
力做功为，克服阻力所做的功为，则下列各项中正
确的是：
A ∶=1∶3 B ∶=4∶1
C ∶=1∶1 D ∶=1∶3
图3
9、如图4所示，是质点的振动图象，由图可知：
A 在t=0时，质点的位移为零，速度为零，加速度也为零
B 在t=1时，质点的位移最大，速度为零，加速度最大
C 在t=2时，质点的位移为零，速度最大，方向沿x轴的
负方向，加速度为零
D 质点的振幅是5cm，振动周期是2s 图4
10、质量为的物体从静止出发以的加速度竖直下降，下列说法正确的是：
A 物体的机械能增加 B 物体的机械能减少
C 物体的动能增加 D 重力做功
二：填空题（共22分，）
11、一质点做半径为的匀速圆周运动，在的时间内转过，则质点的角速度 ，线速度 ，向心加速度
12、已知挂在地面附近的摆长为的单摆的振动周期为，地球半径为，万有引力常量为，则地球的平均密度为 。
13、如图5所示，，物体在作用下，
在光滑水平面上，由静止开始运动，则物体在内动量
的变化为 ，在内动能的变化为 。 图5
14、质量为的物体A静止在水平桌面上，另一质量为的物体B以的水平速度与物体A相碰，碰后物体B以的速度反弹，
则碰后物体A的速度为 ，相碰过程中机械
]能损失
15、如图6所示，光滑竖直圆形轨道的半径为，
小球从斜槽顶端由静止开始下滑，则小球能在竖
直平面内做圆周运动时，小球下滑的高度至少
为 。 图6
三：实验题（共9分，）
16、某兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg；
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装；
③接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；
④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定）。
在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示。
请你分析纸带数据，回答下列问题：
（1）该电动小车运动的最大速度为 m/s；
（2）该电动小车的额定功率为 W。
17、某同学想粗略测定他对水平抛出的石子做了多少功，在满足测量尽可能简单、方便的前提下（取当地重力加速度为g）他需要测定的量有
他需要的仪器有 。他对石子做功的表达式为 。
四：计算题（共39分，解题时应写出必要的文字说明）
18、质量为的物体静止在光滑的水平的地面上，在水平推力的作用下开始运动，物体运动的v—t图如图7所示：
在前4s内推力是多少？推力做功
的平均功率是多少？
在4s末到7s末的时间内推力是
多少？位移是多少？推力做的功是多少？
在7s末到12s末的时间内推力
是多少？9s末推力做功的瞬时功率是多少？
图7
19、一质量为的皮球，以的速度竖直向下碰到水泥地面上，又以的速度弹起，若选竖直向上为正方向，求：
相碰过程中皮球的动量变化量；
若相碰过程所用时间是1s，则皮球与地面的平均作用力；
20、在一光滑平台上，的小球对准的
小球运动过来，如图8所示，，静止，两球
相碰，碰后粘在一起做平抛运动，测得落地点与台边水
平距离，求碰前的速度的大小；
图8
21、如图9所示，光滑水平面上有一质量为2m的平板小车，在其最右端放一质量为m的物块，已知物块和车面上AC段与BC段的摩擦因数分别为和，当对平板小车施一向右恒力后，物块滑到C点时，速度为v，车速为2v，此时撤去此恒力，最后物块恰停于B点，C点为AB的中点，求：
最终车与物块的共同速度；
和的比值； 图9
高一物理模拟试题（答案）
一：选择题（共30分，每小题3分，答案全对得3分，选对但不全得1分，若答案中只要有一个错误答案则不得分）
请将答
案填写在以下答题卡中：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 BD AD A D B C A BC BC BCD
二：填空题（共22分，）
11、
12、 4分 13、 2分；750 2分
14、3 2分；6 2分 15、 2分
三：实验题（共9分，）
16、（1）1.50 （2）1.20 （保留两位有效数字同样给分
17抛出点与落地点的水平距离x，抛出点与落地点的竖直高度y，石子的质量m；天平、刻度尺；
四：计算题（共39分，解题时应写出必要的文字说明）
18、（1）5N 2分；25W 2分 （2）0 1分；30m 1分；0 1分
（3）-4N 2分；24W 2分
19、（1）18m/s 4分； （2）28N 4分
20、V=4.8m/s 8分
21、（1）V= 4分；（2） 8分
